游戏活动观察记录表

一、游戏名称：迷宫探险

二、观察目的：

1. 观察幼儿在团队协作中解决问题的能力。

2. 观察幼儿在面对困难时的态度和应对方式。

3. 分析教师如何指导幼儿进行游戏。

三、观察时间：XXXX年XX月XX日下午3:00-4:00

四、参与人数：16名幼儿，分成4组，每组4人。

五、游戏活动流程：

1. 教师介绍游戏规则，幼儿自由组队。

2. 每组幼儿需协同完成迷宫图，以最快找到出口为胜。

3. 教师提醒幼儿注意安全，并观察幼儿在游戏中的表现。

4. 游戏结束后，进行总结和点评。

六、幼儿表现及行为：

1. 团队协作：大部分幼儿能够积极与队友协作，共同解决问题，但也有个别幼儿表现出孤立状态，不愿意与他人合作。

2. 解决问题：幼儿在面对迷宫中的难题时，能够积极思考，尝试不同的解决方式，但也有部分幼儿表现出焦虑和放弃的情绪。

3. 听从指导：大部分幼儿能够听从教师的指导，但也有少数幼儿过于自信，不听从教师的建议。

七、教师指导情况：

1. 教师提供了清晰的规则说明和游戏示范。

2. 教师对幼儿的困惑和疑问进行了耐心解答和引导。

3. 教师及时提醒幼儿注意安全，并观察和记录幼儿的表现。

八、游戏环境与材料：

1. 游戏场地设置宽敞明亮，安全性高。

2. 迷宫图设计符合幼儿的认知水平，难度适中。

3. 游戏材料安全无毒，符合卫生标准。

九、观察结果与反思：

1. 大部分幼儿能够积极参与游戏，并表现出良好的团队协作和解决问题的能力，但也有部分幼儿需要加强这方面的引导和教育。

2. 在游戏中发现个别幼儿过于自信，不听从教师的指导，需要教师在今后的活动中加强引导和管理。

3. 教师提供的游戏环境和材料安全卫生，符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的探索欲望和创造力。